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黨務工作“第三代”,學習激發創新力
發布科室:admin   發布時間:2019-08-12打印

  我叫張敏姝,來自廈門城市職業學院,擔任電子與信息工程系黨總支副書記。別看我是一名年輕的黨務幹部,從事專職黨務工作的時間也不長,但是,我可是來自于一個不折不扣的“黨務工作世家”。

  我的爺爺張文火,上個世紀60年代初擔任廈門市同安縣汀溪公社的黨委書記,70年代末調任爲同安縣政府某系統的黨委書記,直至退休。聽父輩講,爺爺在汀溪工作期間,常常帶領農技人員,深入地頭田尾,最終研究攻克山區低溫春種、爛秧嚴重的老難題,幫助社員們解決了溫飽問題。他還帶領幹部社員綠化荒山,實施標准化植樹造林,昔日的荒山變成翠綠的林海。調至縣裏工作時,縣委書記對他說:“老張,你給汀溪留下了一個綠色銀行。”

  我的父親張志誠,是一名軍轉幹部,在國企曆任黨辦主任、公司的專職書記。父親在工作中真抓實幹,在黨員隊伍中間積極開展創優爭先競賽活動,促進廣大黨員身先士卒、克服困難,所在企業連年被評爲進出口百強企業。他還善于學習研究,重視探索改進思想政治工作形式和內容,強調由灌輸型向滲透型的轉變,從單純注重思想政治教育,逐步轉向既注重思想政治教育,又注重人文關懷和心理疏導,在各級報刊雜志多次發表文章。

  爺爺和父親的言傳身教,在我的心裏埋下了一顆小小的種子,並且隨著時間的推移不斷地生根發芽。接到調任系部黨總支負責人的那一刻,我的心裏百感交集。既有接過祖輩、父輩接力棒的光榮感與使命感,但更多的,是對自身知識不足、能力不足的忐忑和履職新崗位做出新成績的緊迫感。

  猶如久旱逢甘霖。今年一月,一個內容權威、內涵豐富、形式新穎、時效性強的學習app——“學習強國”正式上線。一開始,我抱著完成學習任務的心態下載了客戶端,完成了注冊,但是很快,我就被它深深吸引。這不單單是一個學習習近平新時代中國特色社會主義思想最權威、最全面的平台,還是一個幹事創業的理論寶庫、強魄鑄魂的精神家園,更是一部包羅萬象的百科全書。更值得稱贊的是它的智能和便捷,能夠讓我們利用一切碎片的時間進行學習,以往以“沒時間學習”作爲推脫的借口,再也站不住腳了。

  在高校工作,如果每天忙于事務性的工作,容易讓人思想僵化,只有主動學習、創新學習、拓寬視野、加快知識更新、優化知識結構,才能緊跟快速變化的世情、國情、黨情、學情,更深刻地領會黨中央對教育的新要求新希望。一個多月以來,“學習強國”已經成爲我生活的一部分,每天醒來的第一件事,就是打開“學習強國”,邊洗漱邊收聽收看新聞聯播,上班路上、等紅綠燈時、在食堂排隊打飯、吃飯時、睡覺前,都忍不住要打開“學習強國”看上一會兒。一個多月來,我的學習積分一直占據全校第一的位置。但是積分不是目的,學有所思、學有所悟、學有所得才是真正的收獲。

  一直以來,高校的思想政治工作如何落細落小落實、入心入腦入行,一直是思政工作者的工作重點和難點,而如何與當今充斥網絡的紛繁複雜的信息爭奪青年學生的注意力,增強各種正能量的影響力,提高思政工作的親和力和針對性,顯著提高育人成效,是我長期在思考的問題。“學習強國”上線以來,身邊的黨員同志掀起了比學趕超的熱潮,每天見面的問候語變成了“你今天學習了嗎?多少分了?”這個現象讓我深受啓發,加強思想政治工作,還得從移動端入手。目前,我和我的團隊,正在構思一個線上思政的微信小程序,裏面涵蓋優秀思政教育內容的供給、時事政治的宣傳、校園服務、學生入黨積極分子培養考察的積分系統、家校聯系系統等幾大模塊,希望通過創新的工作方式和載體,提高思政工作質量,提升育人實效。

  事業不斷發展,學習沒有止境。在家學習的時候,我的兩個孩子常常會圍上來跟我一起學習,當《我和我的祖國》熟悉的旋律響起時,他們也會跟著放聲高唱。也許在他們中間,會出現我們家的第四代黨務工作者。我堅定地相信,在一代又一代中國人永不自滿、永不松懈的學習和實踐中,傳承和創新中,中華民族的偉大複興,必將實現!

電子系黨總支 張敏姝

 

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